غـيّر لون الصفحة

الرجــــوع

 الوضعية الخامسة  : وضعية إدماجية
التعليمات :

 

1/ إثراء مصطلحات الوحدة الأولى التي قام التلميذ بتحضيرها ( شرح الغامض منها ).

2/ طبيعة أسئلة امتحان البكالوريا في التاريخ ( تُشرح ).

3/  الوثيقة : ( أنا أومن بأن على الولايات المتحدة أن تتبع سياسة للدفاع عن الشعوب الحرة التي تقاوم الاضطهاد من قبل الأقليات المسلحة ، أنا أومن بأن الولايات المتحدة مساعدة الشعوب الحرة لكي تستطيع أن تحدد مستقبلها و مصيرها من دون تدخلات أجنبية ، أعتقد أن مساعدتنا يجب أن تتضمن مساعدات اقتصادية و مالية  . ...)    من خطاب " ترومان " الموُجه للأمة في 11/03/1947

المطلوب :

    أ/ قدّم صاحب النص

   ب/ من هي الشعوب الحرة التي يتكلم عنها ترومان في خطابه ؟

   ج/ ما هو مضمون مبدأ " ترومان " و ما اهدافه ؟

المنتوج :

 

 

1/ إثراء مصطلحات الوحدة الأولى التي قام التلميذ بتحضيرها ( شرح الغامض منها ).


2/ طبيعة أسئلة امتحان البكالوريا في التاريخ( تُشرح ). :يتضمن موضوع التاريخ جزأين إجباريين :

      -         الجزء الأول:

                                 -  ضبط مفاهيم ومصطلحات تاريخية

                             -  انجاز رسوم والتعليق عليها

                             -  تحديد معالم زمنية أو مكانية

                             - التوقيع على خرائط تاريخية

                             -  التعريف بشخصيات ( تعريف سياسي فقط )

- الجزء الثاني: انطلاقا من سندات تاريخية تتضمن إشكالية مستمدة من منهاج التاريخ للسنة الثالثة 

                    ثانوي متبوعة بمجموعة من التعليمات ذات الصلة بالإشكالية المطروحة .وتكون           

                   الإجابة ضمن منهجية محددة مبنية على ( مقدمة – عرض – خاتمة ) .

 

 

السندات التاريخية الخاصة بالجزء الثاني في التاريخ : صور - معاهدات - خرائط - تقارير - سلالم زمنية – تصريحات - إحصائيات - خطب - قوانين

3/ تطبيق منهجية الإجابة على هذا السؤال:  مقدمة – عرض – خاتمة

 

                 
        إما أنك لاحظت أخطاء في الوضعية  أو لديك ما تريد إضافته حتى نصل إلى بناء الوضعية الأكمل ، لاتتردد أخي في مراسلتي  ، فقط أنقر على الرابط في الأسفل :
 
راسلني أخي

و لا تنسى أخي أن تذكُرنا ، على الأقل بدعاء..
DAHDAH

Free Web Hosting